Aktualisiert (Samstag, den 10. Juli 2010 um 12:59 Uhr) Geschrieben von: Daniela von Treuenfels

Bildung in Zeiten von Google: Eine Diskussion zwischen einer Schulpraktikerin und zwei Wissenschaftlern über Wissen und zeitgemäße Bildung gibt es jetzt bei SWR 2 zum Download.

Noch heute lernen Schüler viele Fakten: Die wichtigsten Ereignisse des Zweiten Weltkriegs, den Aufbau eines Insektenkörpers oder die binomischen Formeln – doch wozu, wenn sie all dies in Sekundenschnelle von jedem Ort aus im Internet abrufen können? Wie sinnvoll ist es, dass Schüler heute noch abfragbares, enzyklopädisches Wissen lernen, wenn sie Referate ohnehin mit Hilfe von Wikipedia schreiben? Müsste sich die Schule heute nicht viel stärker darauf konzentrieren, allgemeine Kompetenzen zu vermitteln: Präsentation, den kritischen Umgang mit Medien, Diskursfähigkeit, Rhetorik? Sollte sie anstelle von "Wissen" nicht viel mehr Erfahrungen vermitteln? Worin besteht zeitgemäße Bildung? Und welcher traditionelle Lernstoff bleibt auch heute unverzichtbar?

Es diskutieren:
Ingrid Ahlring, Leiterin der Helene-Lange-Schule, Wiesbaden
Dr. Matthias Ballod, Informationsdidaktiker, Universität Halle
Prof. Dr. Wolfgang Böttcher, Bildungsforscher, Universität Münster
Moderation: Gábor Paál

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